0-1.5岁，建立良好的信任感，发展出希望的品质。
首先，我们要观察我们的孩子是一个怎样的孩子？
孩子之所以会有不同的反应，是因为他们在神经质（个体表现出来情绪的稳定性）和外向性（与他人相处的方式，外向以及喜欢社交的程度）上有差异，这与遗传因素有关，这是他们的先天色彩。了解自己宝宝的行为风格是父母在这个阶段需要不断努力的。
其次，安全依恋是这个时期发展中最核心的部分。
3个月之前，不论在什么情况下，都要及时进行回应。
出生到6个月，当我们与宝宝互动时，无论做什么都要寻找到宝宝的眼神，同时最大可能用语言描述正在进行的事情。
7.8个月到一岁半期间，父亲需要更多的进入到孩子养育角色中。
母亲喂养中，孩子认生开始之后，对人际就会更多的觉察，对和爸爸互动会有不同的感受。
1.5-3岁 建立良好的自主性，发展出意志的品质。
这时孩子一方面什么都想自己来，一方面又缺乏耐心。
- 把家里变成适合宝宝探索的安全城堡。
如果是你不想孩子拿的东西，请放到孩子拿不到的地方，宝宝所需要的是你带着鼓励的声音去探索，这种鼓励的声音让宝宝在情绪上主动积极去关注周围的环境。
- 建立最初的行为边界，也就是我们说的规则
只有在有边界的要求中才能自主地活动。规则要统一，不宜今天这样可以，明天这样不可以。除了规则行为之外，父母尽量不要对宝宝说不可以，经常说不可以绑住孩子，会更多地说我不会，在陌生环境中更加退缩与被动。
- 理解尿布的心理含义，根据自己孩子的节奏进行如厕训练
孩子是否准备好了离开尿布？
生理上：括约肌成熟发育
心理上：信任尿布的替代物
父母需要理解孩子对不安全的感受会影响孩子的排泄状况。
- 接受孩子的个体差异
这个阶段孩子之间的发展差异是巨大的，到3岁以后，这些差异就会变小。
关键是父母要能够允许孩子找到自己的节奏，一旦他感觉自己可以了，孩子会加速向前的。
